تحت رعاية الدكتور أحمد عكاوي، رئيس جامعة جنوب الوادي، والدكتور محمد إسماعيل، النائب الأكاديمي، وبإشراف الدكتور همام عبدالعال الشاذلي، مدير برنامج الحاسبات والذكاء الاصطناعي، شهد قسم الذكاء الاصطناعي مناقشة مشاريع التدريب الميداني لطلاب البرنامج.
تدريب ميداني مكثف
استمر التدريب الميداني لأكثر من شهر بالتعاون مع المعهد القومي للاتصالات (NTI) وشركة هواوي، حيث تم إعداد طلاب جامعة جنوب الوادي وتأهيلهم بأحدث التقنيات. حضر المناقشة الدكتور همام الشاذلي، والدكتور هاني عطا الله، مدير التدريب بالمعهد، والمهندس محمود فكري، مسؤول التدريب بمعهد الاتصالات بقنا، والمهندس إبراهيم مسعد، المدرب المعتمد من شركة هواوي.
مشاريع طلابية مبتكرة
عرض طلاب جامعة جنوب الوادي مجموعة متنوعة من المشاريع التي جسدت الابتكار والإبداع، مستخدمين تقنيات حديثة مثل التعلم العميق (Deep Learning)، التعلم الآلي (Machine Learning)، رؤية الحاسب (Computer Vision)، معالجة اللغات الطبيعية (NLP)، وتشخيص الأمراض باستخدام الصور الطبية.
شراكات استراتيجية
عبّر طلاب جامعة جنوب الوادي عن تقديرهم لجهود الجامعة الأهلية في توفير فرص تدريبية متميزة، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وشركة هواوي، التي قدمت دعمًا تقنيًا وتدريبيًا كبيرًا.
رؤية مستقبلية واعدة
أثنت إدارة جامعة جنوب الوادي على مستوى الطلاب المتميز، متمنية لهم المزيد من التفوق والنجاح في مسيرتهم الأكاديمية والمهنية.
جدير بالذكر، أعلن الدكتور أحمد عكاوي، رئيس جامعة جنوب الوادي، أن الجامعة حققت إنجازًا جديدًا بدخولها تصنيف UI Green Metric العالمي لعام 2024، حيث حصلت على المركز 1091 عالميًا. شمل التصنيف هذا العام 1477 جامعة من مختلف أنحاء العالم، مقارنة بـ 1183 جامعة فقط في العام الماضي.
أوضح الدكتور أحمد عكاوي أن هذا التصنيف يقيس مدى التزام الجامعات بتحقيق أهداف التنمية المستدامة وتطوير بنية تحتية صديقة للبيئة. يركز التصنيف على عدة معايير أساسية تشمل:
- البنية التحتية الخضراء: تعزيز النمو الأخضر داخل الحرم الجامعي بنسبة (15%).
- الطاقة وتغير المناخ: تحسين كفاءة استهلاك الطاقة بنسبة (21%).
- إدارة النفايات: المساهمة في تدوير النفايات بنسبة (18%).
- الحفاظ على المياه: تقليل استهلاك المياه بنسبة (10%).
- تقليل الانبعاثات الكربونية: استخدام الدراجات وتقليل المركبات داخل الحرم بنسبة (18%).
- دعم البيئة التعليمية المستدامة: تعزيز البحث العلمي المرتبط بالاستدامة بنسبة (18%).
